lunes, 6 de septiembre de 2010

alertas profesores de ciencias naturales




Muchas investigaciones han puesto de manifiesto la existencia de dificultadesno superadas que persisten despuès del proceso de enseñanza aprendizaje de la fìsica cuàntica, los obstaculos que se manifiestyan a lo largo de la historia de la ciencia nos permiten extraer informacion sobre las dificultades de los estudiantes, para extraer los problemas significativospor cuanto favorecen la la seleccion de contenidos basicos.

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